第23节（第1101-1150行） (23/49)

领取毕业证书後，蓉子走下了讲台。

椿组，是最後领取证书的一班，而颁授毕业证书的顺序，是根据学生的姓名决定的。既然蓉子已经领取了证书，颁授证书的部分，应该已接近尾声了。

紧接著，校长，学院长以及嘉宾们，将分别发表讲话。面对这种编排，即使不是圣，也会闷得昏昏欲睡。

然而，即使闷得发慌，也不能四处张望，不能去寻找熊男的所在。做出如此行为，和小学生，又有什麼区别？

还是闭目养神，稍作休息吧。到了送词与答词的部分，想这样做也不行。

“新入学学生代表，一年级李组，水野蓉子。”

初中入学典礼上，江利子第一次听到，‘水野蓉子’这个名字。

其实在那之前，作为新入学学生代表，水野蓉子这个名字，就在班上公开了。当然，这并非什麼特殊的姓名，没有印象也很正常。

於入学礼典前，所有的学生，都先於教室集合，并根据姓名，决定座位顺序。江利子和蓉子，分别处於同一列的最前和最後。但，最大的不幸，莫过於和圣比邻而坐。面对如此情况，即使只是四处张望，也要步步为营。幼稚园时代的‘交战’，相信大家都不会忘记。再者，自那以後，一但相遇，二人必定会向对方，施以威吓。天敌这个形容词，似乎是为这种情况，而存在的。

因为这种种原因，‘水野蓉子’这名字，并没有被留在江利子的记忆中。

自新生席站起来，蓉子一步步走向讲台。那，应该是首次看见蓉子吧。最起码，印象中，对方并非就读於莉莉安小学部。

留著齐颈长的乌黑秀发，怎麼看，蓉子也是一位散发著成熟气息的美人。

举止端庄得体，致词，也很出色。虽然话音略带颤动，但那恰到好处的紧张感，反而为致词，增添了几分天真和纯朴，加上适中的说话速度，整个过程，让人感到自然而舒适。

（嗯～）

上天对蓉子，真是宠爱有加啊。那一刻，江利子的确有点吃惊。

作为代表，於台上致词，绝非儿戏。与蓉子同属一班，的确令人颇感不安。

於入学典礼，上台致词者，必定是入学成绩，最为优秀的学生。事实证明，通过入学考试，自他校转学而来的水野蓉子，於成绩上，位列全部初中一年级生之首。於莉莉安原校升读的学生们，形式上也接受了相同的考试，而江利子，也取得了相当不错的成绩。不过，毫无疑问，蓉子的成绩，比江利子更为优秀。

在成绩上，负於特地为考试努力过的人，也是无可厚非。然而，一直以来，江利子都被喻为‘不用努力也能成功’的孩子。背负此名号生活至今，如果要通过不断努力，来保持第一，岂不是将一直以来的自己，全盘否定？

江利子讨厌这样。对於“很会努力的自己”，实在无法喜欢。

为此，江利子选择了，主动退出竞争。

第一名，只会有一个。这位置，还是交给蓉子吧。自己，不会为此而有所遗憾。长久以来，对领导地位的体验，已经够多了。

不幸地，江利子的计划，在班会选举的时候，出现了破绽。因为没有志愿者，江利子推荐蓉子，出任班务委员。然而，蓉子却以‘只由一名外校生，担任这位置，实在难以让同学们放心’为理由，提名江利子，作为自已的搭挡。表面上，这的确合情合理，但，只是第三天，在莉莉安上学的蓉子，有什麼理由，如此发言？

追毫无疑问，这是对江利子的一种报复。

换言之，在未来的一年间，江利子必须和想极力回避的对手一起，为班务而努力。

“请多多指教，鸟居同学。”

至今，江利子也没有忘记，当时蓉子那夸示胜利的无声微笑。为此，江利子才没有把‘在名字後面加上同学两字，互相称呼’这一传统，告诉蓉子。

（虽然如此，蓉子很快就改过来了呢）

聆听著学院长致祝辞，江利子有意无意的，玩弄著手中的领巾。

蓉子的学习能力，的确十分优异

——江利子同学的领巾，形状很美呢。

蓉子，并不是敌人。时至今日，江利依然清楚记得，惊觉此事实的那天。

“江利子同学的领巾，形状很美呢。”

某一天，在上完体育课，大家刚返回教室的时候，蓉子如此对江利子说道。

蓉子的话音，不带半点的迟疑。

“嗯，话虽如此。”

为此，其他同学的目光，也纷纷集中到江利子的身上。

“既然如此。”

蓉子，很擅於称赞别人。即使同时看到对方的长处和短处，也只会把注意力，集中於前者。也因为其所言属实，接受赞扬的一方，也不会有被奉承的感觉。在众人的赞美声中长大的蓉子，擅於赞美他人，也很自然。

“有什麼秘诀吗？”

不时对江利子，投以注视目光的蓉子，用手轻触了一下江利子的领巾。

“这谈不上什麼秘诀吧。”

对从没在意过领巾外观的江利子来说，当然没什麼秘诀。再者，蓉子的领巾，也并不难看。

“其实，我很早就注意到了。虽然今天在更衣室，看见江利子同学系领巾的过程，但那动作，实在太快了。”

蓉子希望，江利子能教授系领巾的方法。然而，对每天都在无意识下，以同一手法系上领巾的江利子来说，特意教授反而颇具难度。

“那，把每天无意识下进行的，重复几次。如何？”

蓉子，是个不论做什麼，都很努力的人。经过五回示范，蓉子结的领巾，已和江利子的，相差无几。

“不过啊，还是比不上江利子同学。”

话虽如此，蓉子似乎已对自己的技术感到满足，并把注意力，转移至其他事物上。蓉子对什麼事感兴趣，江利子并不在意。然而，‘水野蓉子’本身，对江利子来说，却显得很吸引人。

不刻意隐藏自己有多努力，对於在一件事上，取得一定成果，而感到满足，这些江利子从不考虑过的事，对蓉子来说，却显得轻而易举。更重要的，是当事人，对这一切都十分享受。

‘擅於努力，也是一种才能啊’。那一刻，江利子明白了。不知道该如何努力，却无论如何也不肯输给别人，这样的人，认为不断的努力和锻鍊，不过是浪费时间，确实不足为奇。