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浅尝一番，酣畅淋漓，却未能尽兴。

这么点点字，就八百字了？

为什么标点符号还算一个字！

“不对啊，这作文，怎么零分？”

一声疑问，打破各位老师的思绪。

零分？

不可能！

他们从字迹上不舍的移开，看向顶上的分数。

红笔线条流畅，给了个大大的零。

“谁评的卷子？这作文，满分都能拿。”

“是啊，这学生哪个班的？是不是一班的方文慧？她语文最好。”

“不可能，这字迹就不像。”

这学生到底是谁？

老师们又好奇了。

这文科学霸，到底谁教的？

他们翻到正面。

两个字跃入眼帘。

“乔钰？这是谁？”

第九章

才华横溢不是错

等等。

这都先不重要。

重要的是。

这卷子谁改的？

“分是我打的，这种哗众取宠的作文，要是放在高考，判卷老师看都不会看一眼。”

王主任板着脸：

“写文不踏实，还想拿高分？做梦！”

这话就严重了。

什么叫哗众取宠？

明明是底子扎实。

高一文科组组长不满了。

“主任，作文和你们化学不一样，化学只有一个标准答案，写作文，才华横溢不是错。”

“徐老师，你这话不要跟我讲。”王主任拿起卷子：“你去给高考判卷老师讲去。”

“什么臭毛病，高考能给你写文言文？你们班就有你这样班主任，学生才不踏实，这个月月考，你们班又是年级最末吧？”

徐老师脸色难看起来。

王主任趁机警醒所有人。

“我不希望我们学校出现这样的学生，还有，高考看成绩，看总分！作文好有屁用！能考上一本吗？”

办公室一下子安静下来。

没人再开口，就连徐老师，也是低着头。

王主任满意了。

他没空跟一位差生多废口舌。

“你们在这开会呢？”沙哑苍老的嗓音响起：“难怪我过来，就属你们高一年级最吵。”

“老校长。”

办公室喊了一声。

乔钰看向门口。

办公室进来一位老头，约莫六十多岁，头发梳的一丝不苟，就是背有点陀了，戴着副眼镜，神色和蔼亲切。

“讨论什么呢？”他问。

“老校长，你看看这卷子。”徐老师咬咬牙，还是把卷子递了上去：“王主任打了个零分作文，您给评评理。”

零分作文？

“我来看看。”老校长扶正眼镜，把卷子接到手：“哟，这字好。”