第165节（第8201-8250行） (165/347)

粉色书页的小说和地上其他散开的书本丢在一起。

江梦鱼缓慢地弯腰把最上面的一本捡起来。

她手指用力地抚平褶皱，但撕裂的纸张总会在另一端翘起来。

郑强拿着她这几次的成绩单，恨铁不成钢地说：“一次考的比一次差！现在都快到五百名开外了！江梦鱼啊，你本来是老师很寄予期望的学生，你看你的学号，刚入班的时候才十几吧？现在都要成倒数十几了，难怪一次比一次退步，每天看这些情情爱爱的东西能把心思用在学习上才怪！这是你这个年纪该看的吗？”

郑强的语气其实并不狠，却十分犀利。

这些话对邹聿那种纨绔子弟来说只是耳旁风，但对自尊心强的女孩子来讲已经是十分重的警告，从教几十年他最懂从哪个方向击中学生的内心。

郑强语重心长：“你看看楼下的高考倒计时，只有两位数了，给你的时间还有多久？之前你去参加物理竞赛班的时候我就提醒过你慎重考虑，浪费了时间不说，各科的进度也跟不上，不过好在第一个月就被唰下来了，不然........”

江梦鱼垂着头，下唇被咬得越来越白，手上的书页早被捏出了新的褶皱。

郑强的每一个字都像是在把她这段时间不断逃避的事实化成实体的箭，一根根戳穿她可怜的自尊心。

江梦鱼思绪混杂不敢抬头，她脸颊仿佛被火焰灼烧，生怕一抬眼就能看到来自过往其他班学生和教室里同学们.......尤其是岑栀眼里的轻蔑和嘲讽。

她感觉自己像个小丑，呼吸变得迟钝僵硬，眼睛和鼻腔都酸的刺痛。

郑强再次把话题转到那一地言情小说上面，他紧皱着眉头，满脸不赞同：“瞧瞧这都是什么？江梦鱼，明天让你家长.......”

“郑老师，我也藏了小说。”郑强话没说完，一道清亮的女声从后面打断。

听到熟悉的声音，江梦鱼低垂的瞳孔微微放大。

郑强转过去一看到是岑栀，眼皮跳了两下：“这是.......”

岑栀目不斜视地把手上的科幻小说递过去：“这是我的课外书。”

郑强忽然哽住。

没等他组织好语言，更让他头大的人物放荡不羁地从前门挨个儿走了出来。

“郑老师，我们也有啊，您怎么只搜到了江梦鱼的啊？”为首的邹聿散漫地单手插兜。

少年校服松松垮垮地披着，另一只手随意抓着本粉蓝色的言情小说。

他后面跟着一脸心死的边扬，以及拿着刚塞过来的言情小说满脸新奇的孟辰飞。

教室里面的早读声在邹聿等人离开座位时渐渐小下去，一部分人踮起脚尖不断地往窗外探头，还有些人飘忽不定地盯着英文早读资料一个字都看不下去。

唐濛濛在讲台上象征性地拿三角板敲了敲黑板维持纪律，她目光移向前方不敢抬头的邱心茹，温和地问：“心茹，我记得你上个星期还在找江梦鱼借书吧？”

邱心茹本来就心虚，被突然叫到完全不知道怎么回答：“啊......嗯，我是借了，但、但是......张娜也借了。”

张娜一听叫到自己吓了一跳：“......又不止我一个人，向言不是也借了吗？”

向言急了：“什么啊，借个书而已，有什么大不了的吗？淼姐.......”

孙淼忽略她求救的目光。

邱心茹这时候终于察觉到自己刚觉得的不舒服在哪里。

江梦鱼是班上出了名的爱买实体书又大方的人，不像她家里不准她玩手机，零花钱也只够一日三餐，每次想看最近很火的小说就只能找江梦鱼借，而江梦鱼也从来没有拒绝过她，甚至有一次她不小心把书的扉页沾了油渍，江梦鱼都只是笑笑说没事。

想到这里，邱心茹咬唇道：“江梦鱼本来可以把书带回家，是因为我们总是找她借，所以一直留在学校，更何况岑栀根本就没有借过这些书都敢去给江梦鱼说话，我们就这样看着吗？”

江梦鱼作为这次月考失败的出头鸟，大家都心知肚明肯定要被郑强为难一通。

只可惜邱心茹的话并没有立刻引起很多人的反应，她干脆放下书率先离开。

见她走出教室，还在犹豫的张娜也一咬牙跟着出去，紧接着是第三个、第四个......

郑强刚训完邹聿等人，结果转头就看到多出来的一排女生。

他两眼一黑：“你们这是在干什么？”

邱心茹鼓起勇气：“郑老师，江梦鱼的书我借过。”

“郑老师，我也借过。”

“郑老师，我也.......”

从岑栀到邹聿等人再到现在走廊外面涌出越来越多的人。

郑强感觉自己有口气快要喘不上来：“好好......都看过是吧，都给我把英语书拿着站外面早读！待会儿下课了一个个来办公室找我谈话！”

郑强怒极拂袖而去，刚还乖乖站成一排的女生们见人走远赶紧围上来。

“江梦鱼，你没事吧？”

“没关系，有咱们陪着你呢！”

“我家还有几本买多的书，你这些坏掉的我可以送给你！”

江梦鱼的泪在眼眶打转，她咬住嘴唇抬起头，t视线却穿过了所有人。

岑栀刚准备给凑过去的女生让点位置，手腕倏得被人在下面抓住。

岑栀一惊：“你——”

男生掌心温热的温度贴紧她手腕的皮肤，在她没做出反应之前，他拽着她的手腕转了个方向，然后用指腹抵住她的后背往江梦鱼的方向一推。

岑栀踉跄两步人就到了江梦鱼跟前。

她下意识回头，少年用拿反了的言情小说挡着脸，修长的手指撑着后面的书脊。