阅读设置

20
18

第101节(第5001-5050行) (101/287)

“会长!”一个学生惊喜地喊。

“我来晚了,让你们久等了。”秦瑞拿出校园卡,刷开了实验室门禁。

等待的学生都有些激动,“会长,你怎么会来?”

“别忘了,我可是上一届的物理竞赛金牌选手。”秦瑞笑着,“李老师让我来做实验助手。”

“太幸福了。”

“会长亲自指导,哇!”

“舒舒,我做不出实验都值了。”学委激动地抓住陶舒舒的手。

陶舒舒顿了顿,总算知道为什么早上李新找她时,说不用她去开实验室门。

原来是找了助手。

陶舒舒跟在众人身后,慢吞吞地进了实验室。

秦瑞耐心和同学们聊天,等陶舒舒经过时,他笑道:“舒舒,恭喜你,校花。”

周围的同学们善意地笑了起来。

陶舒舒拧了下眉头。

秦瑞很快说道:“李老师说幸好我去年竞赛了,否则今年有你在,我肯定拿不了个人金牌。你很优秀。”

“会长过奖了。”陶舒舒,“李老师也经常讲会长的传说。”

“是吗,唉,我今年已经不是李老师最看重的弟子了,他只提舒舒了。”秦瑞假装叹气。

秦瑞说完,一个男生说:“学长和舒舒好熟啊。”

陶舒舒莫名警惕,她之前都很咸鱼,并不热衷于参加学校活动,今天是第一次和秦瑞有接触。

好在李新来了,同学们各自归位。

陶舒舒压下了心里的怪异,专心跟着李新的教学节奏,学习、思考、操作。

作者有话说:

我们舒舒的画风:学习,崽崽

今天又来晚了,老规矩,小红包

第43章

陶舒舒桌上有两套器材,

第一套是三个电阻器,几根电线,一个小灯泡,

指定用电桥原理和不足量的器材,

设计实验,测量电阻率。*

想了一会儿,

陶舒舒决定先做第二题,

测电阻、电感、电容,

算电动势。

李新一共布置了两个实验,

测电阻率的是竞赛真题,偏向考察思维。

测量密密麻麻列了27条的是李新自己出的题,配套的器材也超级多。陶舒舒看了一会儿,

这道题看着很难,

其实只是繁琐,考察的都是基础的公式和思路。

陶舒舒想,在伏安法、替代法、感应法、示波法,欧姆表法之间做好规划,

应该能一次性得出结论。

把所有待测量都看了一遍,

陶舒舒开始从基础的伏安法开始,一个个测量电器元件的电阻。

只要得出电阻,

就能通过复杂一点的电路,测量更多东西。

说干就干。

陶舒舒做了二十分钟,

总算把27个小问题都测出来了。

她默默佩服李新的教学功底,

就这么一道题,

已经把电学物理上所有能考察的实验都考察了一遍。

刚刚“上手复习”了一遍电学实验,