第36节（第1751-1800行） (36/247)

看来两人的意见也很一致，但双叶倒少有的有些坚决，“快起来拉~！”硬把若男拉起来是有原因的，她把自己列的“不知道是不是垃圾”表单拿给若男：“仔细看下有没什么还要的，不要我就丢掉啦，在放会儿蟑螂估计都要跑来咬你了！……”

若男对蟑螂不是特别害怕，但自从上次在探索频道看到蟑螂会跑到睡觉的人耳朵里，形成什么蟑螂耳后，听到蟑螂就对睡觉有点担心。

若男终于坐起来，看了看呢份表单：“哦~~~~~~？？生物培养？我有这个吗？”

“？哦，是个用方便面盒子养的大蘑菇。要吗？”

自己想想也恶心，自己吃的方便面居然长了个蘑菇，若男自己恶心了自己一下，“不，不要了，……大团——乳酪状物质？……啊……都不要了……”

“啊，那我去丢下，你先吃点东西，然后我们去上课吧。”

“算了（已经不想吃了）……我们一起去丢了直接上课吧，啊，你的耳朵那样怎么上课啊？”

“吓？恩，带个帽子就行咯~~~”

“耳朵……那是耳朵吧？压着不太舒服的吧？不行的话，干脆不要去了……”

“……若男，我想过了，我要照自己的生活去做，去面对，去学校算是第一步吧，功课不能拖，等有机会我会和家里的人说的，既然已经成事实了，不是因该勇敢面对吗，如果我老是逃避，肯定会让很多人担心的……”

若男听了这些话，突然有些楞住……

听双叶的说话，若男还真有些意外，双叶从小就太过于为别人想了，老是给人懦弱好欺负的感觉，比如小时候……若男甩甩头：啊，想那些干什么，总之现在眼前这个比以前看起来更柔弱的双叶，却让若男有些男子汉的感觉。

若男什么都说不出了，只是把那鸟往左边的口袋一装，开了门。

路上上学的人很多，这光景经常见，却让今天的若男有点烦躁。和双叶比起来，自己也太幼稚了吧。老是去打架，自己以前学习就不好，但从什么时候开始讨厌学校的呢？从退出乐团？自己可没对这后悔过。而且对那个和自己退出乐团有关系的老警官——刘科长，自己还满感谢的……

——以前自己在乐团的时候，居然和很多当时的校园暴力，还有什么诱骗女生扯了这么多关系，而自己很多都不知道是怎么回事。当明白了是哪些人推给自己时，自己差点就一个冲动做了不该做的事情。

被抓到了少年管制所，任何人都劝不动若男，但那个老警官的话却印记在了心里：“任何人都有做错的时候，但我们不能跟他们一样错啊……”

他算是救了若男的心吧，但从此若男却有些迷茫，他不想再沾音乐，不知道自己该做什么。

而双叶要面对自己的想法，却让若男心里有点乱，若男一直——都不敢面对自己吗？

——算了，不想那么多，以后先改改动手打架的习惯吧，至少这是以前暴力事件老联系到若男的原因。

……“你小子还不老实！”……？（好熟悉的对白……）这句狠话吸引了若男的目光，欺负人？

“呀喝！在我眼前欺负人，我……”若男一个箭步上去准备一拳，突然想起刚才的决定，还是先停了下来“……请把他放了吧……”

几个人一看就知道不是我们学校的，居然不认识若男，看我这么客气还来劲了，眼睛一瞪，有个走过来就说了句：“滚！”

说着口水还飞到了我脸上……忍耐，“现在大白天的，你们……还是收敛点吧……”

有个带帽子轻蔑的盯着若男：“看你样子那么叼，还不是个白痴！滚！再罗嗦老子……”他突然住了嘴，把若男往一边拔开，“阿比，这个妞正点啊！”说着拿猥琐的眼光去看着双叶。

“这几位，你们抢点保护费也就算了，我也有时候也干过（……），但你们还打人就不对了吧？而且现在你们还要欺负女生，这样真的……”若男鼻子一痛，被打了一拳。打若男的人还补充句：“罗嗦！”

这实在有些难以忍耐了，听说念诗可以冷静自己，若男开始压制着神经，默念着小诗篇，抹抹鼻子站起来。“请，请你们住手”双叶的声音有些发抖

“玩玩嘛，哇猫耳~~很可爱啊，小姐……”

“街上遇老虎……以为是病猫……只听嗷一声……死在此街中……”

“啊？这家伙还在碎碎念啊！哈哈，懦夫，你说什么？”

“我说打架可能是改不了啦！”

——————现在街道上出现被欺负的情况很多，但出手帮忙的很少，而像这样，出手把欺负人的人打成这样的，可就更少了……

铃声让很不情愿的学生们都进了教室，但却不能保证所有人都闭好嘴巴。说话嘴不动已经成了学生的基本工夫。

“苏娜！”老师还是比较公平的，看苏娜看着个空座位发呆：“注意点……看着我变！”似乎讲出去自己也发现有点不对劲，老师赶紧加了句：“看我变式子（柿子）！”

结果学生还是窃笑起来。而小美也乘这个机会拉拉同桌苏娜的衣服。“娜娜，你晚上还是学钢琴吗？那么晚回去有人送你吗？……”“啊？”想起那晚被若男救，加上昨天奇怪的“梦”，苏娜脸也红了。

“……啊……苏娜，和若男在交往吗？”

“什么……没……没有，而且他有个很漂亮的女朋友的……怎么这么问？”

“啊……没……只是我知道若男以前好多不好的传闻都是捏造的，想认识他，呵呵。”总不能说因为一个奇怪的“梦”吧？但若男原来有个女朋友吗？

“报告！”若男这时终于到教室了。

本来老师一般懒得问他的，但今天有点意外：“去哪了？”

“打架！”因为是帮人，若男似乎不打算隐瞒（单纯）。

“啊？！”

“不，是我被人欺负，他，他来救了我……”双叶可不想被再听若男那古怪的对白法，抢先说着。

“哦……那你是谁？”这老师还真麻烦。

“她是新来的！”“对，老师，快点上课了，你一点紧张感都没有吗？”“误人子弟啊！”……教室混乱起来，男生都等待这个美人太久了，怎么能让“柿子”（数学老师外号）挡住！老师似乎也感受到了压力，让若男和女孩下去了。

但“柿子”也是多年的老教师，怎么能不震慑下这两学生，讲到一道有些难的题目时，“柿子”一笑，说了句：“若男同学，你知道怎么解吗？”接下来就可以说：这么简单也不会，那你以后还是别迟到了啊……

可若男哪吃这一套，昨天晚上没睡好，现在若男已经趴着睡着了。

“柿子”也知道这个家伙有些“皮”，但没想到会这么嚣张，（体谅下，他昨天被鸟吵的一晚没睡）。刚想下去教训若男，双叶举手了——

“啊？你会？那你回答下……”

听着正确的回答，连“柿子”也笑了，好！这小丫头厉害，而班上的男生们更是哦~~~~了起来，是个知识兼具的美少女啊！~

至于小美，感受可够复杂的——