第22节（第1051-1100行） (22/188)

不过朝时还真认真思考了起来：“那你打算怎么解决？好像……连名字都没有。”

周起转回去，不怎么在意地说：“不解决，满了自然就没人送了。”

朝时：“……”

这话怎么听起来那么欠呢？

“那就一直放着？”

周起眉间盎然意气，偏头，看她，肯定地回：“嗯。”

朝时还是觉得不对：“那被老师发现怎么办？”

“没收了不是正好？”

朝时说不上来，但就是：“不太好吧？”

周起像是终于被问烦了，从鼻腔呼出口气，再次转身，手臂搭桌上，目光压下来：“那你说，”咬字挺重：“怎么办？”

朝时还真想不出办法。

周起眼睛眯起一点：“就这么想替我解决？”

朝时：“……我不是这个意思。”

您是怎么脑补的呢？

帮您想办法还错了呗？

朝时想翻白眼。

周起见她老实了，缓缓收回目光，坦然又淡定：“那就别管。”

其实朝时挺能理解他的，虽然没他这么夸张，但是从初中起，朝时就接二连三会收到点东西，她知道不应该收，但有时候谁送的都不知道，还都还不了，拆又不合适，次数一多了，就特别特别烦。

低头扫他抽屉满满当当，忽然无比同情。

想到这里，朝时伸出手，用指尖轻轻拍他肩膀几下，像是安慰一样。

周起斜瞥她手。

吸着腮帮，不爽：“想默单词？”

朝时火速坐了回去。

算了，关她屁事！

默单词对她来说实在是一件特别痛苦的事，早起更是，所以每天早上都是能踩点绝对不早一秒钟到班里。

周起可能是习惯了，也没怪过她。

15分钟能干许多事，除了默单词，周起还填加了新项目：背课文。

讲真朝时的口语，实在是很丢人，说不出口。

她小心翼翼地跟他商量：“我能不能不背？”

“不行。”

朝时快疯了，其他组员基本都是只有题目会来找周起问一下，只有她，需要一对一默单词，没别的原因，每次默单词只有她默不出来。

朝时认栽，能进重点班的都不是一般人，她凭什么指望别人跟她一样默不出单词？

她真后悔当时多那一分卡进了重点班，卡得她在这特别尴尬。

“但是我昨天没背。”

周起翻开课文：“那今天就先读，明天背。”

班里已经陆续坐了不少人，进了这班朝时就发现，重点班同学都特别自律，课间聊天都是在交流题目，每天早上坐下就开始读书，互不干扰。

周起看了眼手腕的表：“还有7分钟早自习，别浪费，先读吧。”

朝时颤颤巍巍地打开书，欲言又止：“我读难听你不能笑，也不能骂我。”

周起同意，下巴指课本：“读吧。”

朝时痛苦地上了：“C可瑞斯昂德拉哎斯……”

眼角偷看周起，果然没笑。

胆子瞬间大了起来：“Dear

Annie,

I

feel

……”

卡壳了：“我不会。”

周起：“betrayed。”

朝时继续读：“betrayed

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