第214章 学好预防，饿死临床 (2/3)

“下医给孩子做了全面检查，发现确实有手足口病。”

“家长不服气了，反而对医生说，我觉得他没病，你凭什么觉得他有病？”

历朝历代被家长如此彪悍的作风给惊到了。

“大夫觉得他有病，家长觉得孩子没病？”

“为了把孩子塞回幼儿园，家长睁着眼睛说瞎话？不顾孩子的死活？”

“幼儿园是什么非进不可的地方吗？”

……

大秦位面。

嬴政感觉自己听傻了。

“这是什么问题？他不是大夫吗？”

“后世的人这么虎吗？”

“不遵医嘱也就罢了，还和大夫硬刚。”

……

又听青年继续讲道：

“老师他很有经验，老师说，唉，同学，你解释一下呗。”

此刻，一个上医青年轻轻地碎了，他说：

“我觉得老师多少有点以下犯上了。”

扁鹊一个踉跄，脸上还遗留着震惊的神色。

“以下犯上，是这么用的吗？”

“你师父是谁？”

“我们来探讨探讨。”

……

天幕视频还在继续，青年又是一笑。

“家长见我紧张得说不出话，就攻击我。”

“他觉得我是一个菜鸟的实习医生。”

“我觉得我们上医不能被看扁了。”

“扁鹊都没有看扁我们。”

“我行医三年，三年上医和旁边一个30多年的下医束手无策，于是我建议他去看中医。”

视频刚播放，历朝历代的人爆笑如雷。

评论区更是炸出了一大堆预防医学的学生。

“医学生真的绷不住了。”

“最后还是中医承担了所有。”

“上医和下医束手无策，所以只能找中医。”

“我们老师也说我们这个专业比临床好，每个专业都有护犊子的老师，我算看出来了。”

“我们的目标是干好预防，饿死临床。”

“从古至今，没干死，这和老板画的大饼有什么区别？”

“扁鹊三兄弟，大哥预防疾病，二哥主治轻型疾病，扁鹊主治急性疾病，所以他最出名。”

“之前有人找我看病，我学法医……之前有个问题，如果你的辅导员落水，你的专业能干什么？我回答不了。”

“我的专业让辅导员噶得明明白白，看他挣扎，给他验尸、解剖。”

……