第四章 李斯的小篆人生

新中国解放以前80%都是文盲，农村95%文盲。

本人的曾祖父家贫，光绪年间到新加坡为亲房打工。挣了钱后回家乡，以致我的祖父有较好的出身条件，从小接受私塾教育，变成农村那5%的识字人。

中国考科举一定要有一手漂亮的文字，所以那时候几乎个个读书人都是现在所说的书法家。

祖父的字非常漂亮，逢年过节十里八乡的乡亲都来求字。到了新文化运动后的父亲这一辈，摒弃了用毛笔书写的习惯，改用钢笔书写。

本人父亲写的钢笔字也很漂亮，结构完美，俊逸飘洒，在家族中传为美谈。

新文化运动胡适等倡导者认为，中国字的繁琐导致了大面积的文盲，要像西方那样改成拼音文字才能实现国人识字。

其实是因为旧时代的教育经费的匮乏才导致大面积的文盲，扫盲运动、义务免费教育扫除了文盲。

本人上二三年级，父亲就拿着一根小藤条放在桌面，督促我写字。

写差了一鞭打下手背：“写成什么样子!？狗爬田一样。”

接着语重心长指导：“这个字不是这样装，要这样装。”

又盯着说：“不许哭!再写!”

我只好赶紧用花衣袖子抹一下眼睛，又继续写下去。

在古代，普通人难有读书的机会，文化只限于上层社会。古代君子要掌握的六艺——“礼乐射御书数”。君子——国君的儿子，公子——国公的儿子，属于贵族的范畴。

李斯他们家起码是地主富农。他父亲有钱送他去读书，他家没有安土重迁的小农意识。

他的字漂亮，父亲帮他在上蔡县政府谋了一份抄写文书的工作。这份工作优哉悠哉。

一天他从厕所的老鼠和粮仓的老鼠顿悟人生，得出人是环境的产物。遂拜荀子为师，学帝王之术，走上政治的巅峰。能拜荀子的人也不是一般人。

1970年代说商鞅、荀子、韩非子、李斯都是法家的代表人物。

课本上有荀子的“青出于蓝而胜于蓝”。现在才知道他是儒家的集大成者，然而他的两个得意门生李斯和韩非子都是法家人物。

李斯的《谏逐客令》叙情叙理、义正言辞、言简意赅。

第四章

李斯的小篆人生

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秦始皇统一六国后（公元前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。

一直从秦朝流行到西汉末年（约公元8年），才逐渐被隶书所取代。但因为其字体优美，颇有古风古韵，所以始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防伪的官方印章，一直采用篆书，直到封建王朝覆灭，近代新防伪技术出现。

春秋战国时期，诸侯割据。各国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇灭六国后，下令以秦国的“小篆”作标准，统一全国文字。

篆体，又称为“篆书”，是小篆、大篆的合称，因为习惯上把“籀文”称为大篆，故后人常把“篆文”专指小篆。

小篆是秦始皇统一前后在大篆的基础上简化演变而成。字体呈偏长方形，横平竖直，平衡对称。它的重大意义是中国第一次在统一文字的基础上对书体进行标准化。

文字发展到小篆阶段，逐渐开始定型，象形意味削弱，使文字更加符号化，减少了书写和认读方面的混淆和困难，这也是中国历史上第一次运用行政手段大规模地规范文字的产物。

秦王朝全国使用统一整理过的小篆，几乎消灭了各地文字各异的现象，也改变了古文字异体众多的状况，在中国文字发展史上写下光辉的一页。

李斯（约前280年—前208年），字通古，战国末期楚国上蔡（今河南上蔡）人，秦朝著名政治家、法家代表人物。他是秦始皇统一六国的核心辅佐者，也是秦朝制度的主要设计者。

李斯也是精致的利己主义者，为了利益和秦始皇的太监赵高一起篡改秦始皇的遗诏，谋杀了公子扶苏，让秦二世胡亥上位。

政权稳定后，赵高又罗织罪名把李斯灭族斩腰在市，结局惨烈。时也命也运也。

李斯虽然是争议性的人物，但他创立小篆，把文字进行全国统一，功绩不可磨灭。

小篆繁琐，但在庄重的场合现在仍然使用它，如刻章、刻碑。

毛笔出于先秦时期，仰韶遗址有出土，秦始皇的大将蒙恬是改良它的始祖。