第40章 卷自己哪有卷别人有意思？ (3/3)

“嗯，打个比方，当你碰到初中生和大学生的时候，大部分情况下，你会判断出大学生学历更高、会比初中生更聪明的结论。”

“等级划分便是如此，在通常情况下，高等级魔法师会比低等级魔法师厉害。”

“极个别情况下，才会有可能反过来，当然反过来并不是随意反过来的。

“说明低等级的魔法师比高等级魔法师更加用功学习又或者领悟力更好。”

“初中生在什么时候能比大学生更聪明？当然是两者对知识汲取程度不同的时候。

“谁的知识储墨量多，谁就更有利，而不是纯靠年龄和学历作为判断。

“当大学生在学高数的时候，同一时间下，这位初中生已经开始研究世界级数学难题。

“那么他们的差距便早已拉开。”

“就好比你们的班主任祝明希，他应该和你们说过跳级的事了吧？”

见底下的学生统一点头。

乔松继续说：“按照学校年级制度的划分，祝明希跳级，跳到和二年级的学长学姐同在的年级。”

“这个时候，他的学历相当于和二年级学长学姐齐平对吧？

“但当他又跳级的时候，原本齐平的学长学姐却变成低于他。”

“在祝明希没有跳级前，谁都会觉得学长学姐胜他一筹，能力更强。

“但当祝明希跳级越过他们以后。”

“表面上看起来是‘低等级’的祝明希，已经超越原定的‘高等级’。”

乔松绕了一大圈，现在重新步入正轨。

“所以在讲解魔法等级之前，我需要和你们说明白一件事——对上高等级魔法师一定要谨慎小心。

“但不代表对上比自己低的低等级魔法师，就可以先入为主的粗心大意，轻视对方。”

“极有可能因为自己的自负而一着不慎，错失良机，反遭其害。”

“异兽也是同理，小心高等级异兽，但永远不要掉以轻心

轻视低等级异兽，被低等级异兽反将一军。”

“听明白了吗？小同学们。”

对乔松来讲，魔法学可不是来随便来上几节课，就能敷衍毕业的科目。

它的规章制度、学习系统，虽然已经和普通的九年义务教育程度同步完善。

尽可能地安全上课，规避不必要的危险。

但依旧差别于正常的文化课教育。

魔法本就因为异兽诞生。

他们这群魔法生毕业后，或多或少都会踏上消灭异兽的战士之路。

只有极小部分人才会去应聘生活化魔法工作。

无论这群天之骄子未来会成为怎样的人，做什么样的工作。

从现在开始成为他乔松的学生。

那么乔松会把他一辈子的知识，毫无保留地倾授给他们。

同时也会一直叮嘱着他们——

永远不要因为自己的天赋而轻敌。

大家伙都明白乔松的用意。

点头表示自己记住以后。

乔松这才开始继续讲课。

“魔法师等级制度分为一级到十二级。”

“所有魔法师等级都需要经过专门的考试拿取资格证书，顺带一提，你们的两位老师已经是十一级的魔法师。”

洛玖惊叹：“那不是差一级就满级了？”

听到洛玖这话，乔松自豪：“那当然。”

下一秒他就听到洛玖的刻薄发言：

“那他为什么不能再努力一点拿下十二级？”

乔松：“……”

他以为他对外孙够卷了。

没想到洛玖比他更卷祝明希。